El coeficiente del espectro autista.

Es un cuestionario publicado en 2001 por Simón Baron-Cohen y varias personas más en el Centro para la Investigación del Autismo en Cambridge, Reino Unido.

 Consta de 50 preguntas, y su propósito es determinar el grado en que un adulto de inteligencia normal presenta los rasgos asociados a las condiciones del espectro autista.

 El Cociente de Espectro Autista también se ha demostrado eficaz en la determinación del fenotipo ampliado del autismo, categoría que describe a aquellos individuos con rasgos de personalidad similares a los de los trastornos del espectro autista pero mucho más leves.

También podemos encontrar el coeficiente de empatía, el de sistematización y el de amistad. Los cuales son diseñados para ayudar a una mejor comprensión y diagnostico en personas adultas de las condiciones del espectro autista.

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Aplicación gratuita “José aprende”

Aprendices visuales publica de forma gratuita la aplicación interactiva ” José aprende”, para que los más peques avancen en el aprendizaje de su autonomía personal.

Es una colección de cuentos adaptados a pictogramas para aprender mientras te diviertes, diseñado para Aprendices Visuales por un equipo de colaboradores, ilustradores, psicólogos y profesionales especializados, que cuenta con el apoyo de la Fundación Orange.

Un cuento interactivo que incluye narrador del cuento, pictogramas táctiles e ilustraciones interactivas que pueden ir leyendo o activar el modo de lectura automática. La aplicación permite, al tocar las imágenes, que las ilustraciones se muevan o se transformen.

La colección Aprende contempla 15 cuentos enfocados al aprendizaje de autonomía personal. Cuentos con una estructura sencilla para la correcta comprensión y aprendizaje de habilidades. Además del proceso de aprendizaje de autocuidados, en los próximos meses, está previsto actualizaciones que incluirán el aprendizaje de rutinas, enfocado a situaciones cotidianas y emociones, donde José nos explica situaciones que le hacen sentirse contento, triste o asustado.

Puedes obtener la App entrando en la página web:

www.aprendicesvisuales.com.

jose aprende

Falsos mitos.

“El síndrome de Asperger es un tipo leve de autismo”

  • El autismo y el síndrome de Asperger son dos trastornos diferente. El síndrome de Asperger esta incluido dentro de los Trastorno del Espectro del Autismo.

“El síndrome de Asperger es una enfermedad, una dolencia.”

  • No es una enfermedad, no se transmite ni se cura. No son enfermos mentales, es un trastorno del desarrollo.

“El síndrome de Asperger es una trastorno infantil”

  • Se manifiesta por primero vez en los primeros años de la infancia, en algunos casos no se ha diagnosticado hasta la edad adulta.

“El síndrome Asperger es una psicopatía”

  • Las personas con Asperger no son psicópatas.

“El síndrome de Asperger aparece a los 4 o 5 años”

  • Éste síndrome esta presente en toda la historia del desarrollo del individuo, pero no se puede diagnosticar hasta los 4-5 años debido que a esa edad es cuando aparecen las competencias sociales que están alteradas en los afectados.

“El síndrome de Asperger es un trastorno de la empatía”

  • Pueden llegar a ser empáticos cuando son conscientes de las emociones ajenas.

“El síndrome de Asperger en un perfil especial de personalidad”

  • Es un trastorno del neurodesarrollo, y supone una permanente alteración en el procesamiento de la información, evidentemente esto da origen a uno o varios tipos de personalidad con perfiles comunes pero básicamente es una alteración del desarrollo determinada neurobiologicamente.

“Los afectados son todos muy inteligentes”

  • Suelen serlo en algunos casos,pero de tipo lógico o impersonal. Normalmente las personas con Asperger suelen estar en los rangos normales de inteligencia. La alteración en el procesamiento de los estímulos sociales y las dificultades para entender el mundo social y sus relaciones están siempre presentes.

“Los afectados tienen problemas con el lenguaje”

  • Tienen un lenguaje formal correcto, tienen alterado la entonación, el volumen u otras características propias del lenguaje.

“Los niños con síndrome de Asperger son agresivos”

  • No son en absoluto agresivos, mas bien al contrario.

Información obtenida en:

Falsos mitos sobre el Síndrome de Asperger en medios de comunicación